Por Carlos Valdés Martín
Etimología
El origen de la palabra está en “simbolón” cuando los griegos indicaban una parte y algo separado; entonces a partir de esa separación se representa y recuerda el elemento completo. Proviene de la etimología de “sin” que significa conjuntamente o con algo, pegado a “ballein” que denotaba lanzar; esto implica algo lanzado conjuntamente. El significado es el término u objeto que representa a otro, tal como un corazón representa al amor y las alas al vuelo. Esta capacidad de representar otra cosa es asombrosa por sus consecuencias, ya que denota la característica clave del pensamiento y el lenguaje. El pensamiento siempre versa sobre algo, un pensar es a cerca de algo. En el lenguaje cada palabra es un significante que remite a un significado.[1] La semiótica es la ciencia que estudia los símbolos y los sistemas de comunicación, pero es válido afirmar que ya estaba incluida en los orígenes de la filosofía.[2]
Leyenda
Esta palabra posee una especie de leyenda. La leyenda señala que para garantizar un contrato se partía una moneda o un sello que para que en una próxima reunión al identificarse o pedir el cumplimiento se presentaban las mitades. Entonces la mitad de una moneda o sello en su materia establecían una comprobación de un origen unido, con partes que al reunirse empatan perfecto, como los corazones enamorados y da una curiosa prueba de verdad (el concepto que sí corresponde al objeto).
Resulta claro que “media moneda” nada vale, es un objeto atrofiado que deja de moverse, lo mismo es el símbolo sin su referencia. Siguiendo otra vertiente de esa misma leyenda, en otro ejemplo, cuando dos amigos se estimaban entrañablemente procedían a partir una moneda en dos mitades, y cada uno se quedaba con una mitad. Estas partes recordaban la apreciación de amigos y hasta se heredaba a los hijos para que ellos recordaran. Así, media moneda representaba lo que un corazón partido como una afinidad irrenunciable y adolorida, entonces, con esa parte señalaban al conjunto.
Red de la cual nadie escapa
Las palabras, las letras y los números también resultan ser símbolos. Conforme el lenguaje humano y el científico-matemáticos están formados de ellos, entonces resulta imposible escapar a la red de los símbolos. Pensamos y calculamos por tales medios, así que más vale que aprendamos su íntima naturaleza y nos “eduquemos simbólicamente”, sin embargo, la mayor parte de la educación formal transcurre de espaldas al tesoro que representa el simbolismo, por más que sus elementos aparezcan en aprendizajes de Gramática, Matemáticas, etc.
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